《山东省义务教育条例》
2010-8-31 20:59:55 阅读40 评论0 312010/08 Aug31
暑假期间，我认真学习了《山东省义务教育条例》。通过学习，我明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。
《山东省义务教育条例》第四章第三十九条写到：“教师应当遵守职业道德规范，关心和爱护学生，尊重学生的人格，平等对待学生，关注学生的个体差异，促进学生全面发展。教师在教育教学工作中不得歧视学生；不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得侵犯学生合法权益。”
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所
《每个孩子都能成功》
2010-8-31 20:57:53 阅读24 评论0 312010/08 Aug31
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生。这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著。他的研究成果表明：世界上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子， 绝大部分学习不行的孩子也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中介绍了一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他还发明了一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利最终还是被勒令退学了，因为他不会按学校的规定
孩子在处处应付怎么办？
2010-6-11 9:20:42 阅读27 评论0 112010/06 June11
涂鸦式的作业本，龙飞凤舞的“草书”，只抄写答案的习题集，除了选择题一片空白的测试卷，不得不让人深思，这孩子在应付谁？他就没想过要为自己负责吗？ 由于责任心的缺乏，处处应付，事事糊弄，似乎过了家长、老师关就万事大吉。以这种状态学习，成绩怎么才能提高？养成这样的习惯，怎么能走好以后的人生路？ 提高孩子的责任心，迫在眉睫！ 首先，我们来简单地分析一下孩子责任心缺乏的原因： 一、生活习惯，播种一种习惯收获一种性格。要培养好的责任心，就要从行为、习惯说起，“教育没什么大事”，是的，一旦面对大是大非的问题时，就要出问题了。饮食起居自理、衣着、个人卫生习惯等，从生活中一些小的细节开始，如：自己整理书包，检查作业，随手关门，冲一下马桶等，都可以在生活的小事中让孩子懂得，要为自己的行为负责。 二、主人翁意识： |
记住15句话让你活得更好（转载）
2010-6-9 22:07:01 阅读40 评论0 92010/06 June9
2、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。
3、对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们，让他们如莺歌燕舞般陶醉吧。俗话说大人大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。直到现在我也没想出更好的办法战胜小人，不知道敬而远之是否可行。
今天教师应具备哪些素质？
2010-2-26 10:46:31 阅读196 评论1 262010/02 Feb26
一、要具有先进的教育理念 我们教师应有哪些教育的新理念呢？一是教育的人文理念，即教育要以人为本，把培养学生的人文精神、发展学生的个性、塑造学生完美的人格、为学生的终身发展打基础作为我们教育的目的。二是教育的感悟理念，即我们的教学要摈弃陈旧的“灌输”的教学模式，代之以自主性、合作性、探究性等教学模式；如历史教学要重视过程性教学，让学生体现历史，感悟历史，领略历史的风采。三是教育的创新理念，它有二层含义，其一是我们教师要不断创新，运用新的教学模式、新的教学方法和手段，为学生感知、感受、感悟知识创造条件；其二是积极引导学生进行创新，我们教学应培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力。